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    我校是如何提高基础差的学员学好专业电子产品维修
    发布时间:2023-08-23 14:30:02

    方法之一:模块化教学,对专业内容进行模块化分解,模块组成系统。

      

    方法之二:半天理论教学,半天配套实训。晚上研究性学习。

      

    方法之三:基础差的学生晚上与双休日补课,满足因材施教。

      

      

    方法之四:采用内部专业教师编写的内部教学讲义,满足与学校实验教学一致。

      

    方法之五:专业教师一定是15年以上,具有10年以上丰富行业经验与动手能力,严禁照本宣科。

      

    方法之六:教师必须是本校专职老师,保证不用兼职教师,并且模块理论教学与实验由一个教师统一负责到底。

      

    方法之七:大量专业社会实际能力,检查学员自己的教学质量。

      

    方法之八:传统与现化教学统一,抽象与实物教学统一,满足文化基础差学员认知要求。

      

      

    只有不高明的老师,没有不想学的学生,学生没有学好,学校与老师负主责,一个模块不会,免费再学,直到学会所有模块为止,是南昌八一电子学校应尽责任。

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      


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