学家电维修重点是训练方法掌握:1、实物PCB板与原理图;2、单元电路与核心故障点测量;3、故障元件与测量确定;
为什么有些人一辈子学不好家电维修:方法不当;本文研究如何按认识论规律训练家电维修技能:
北京师范大学任务是研究中小学教学还是研究高等专业课程教学,电子产品维修教学方法是不是北京师范大学教学任务??